<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="cs">
	<id>https://encyklopedie.soc.cas.cz/core/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=Dosp%C4%9Blost</id>
	<title>Dospělost - Historie editací</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://encyklopedie.soc.cas.cz/core/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=Dosp%C4%9Blost"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://encyklopedie.soc.cas.cz/core/index.php?title=Dosp%C4%9Blost&amp;action=history"/>
	<updated>2026-04-18T01:54:16Z</updated>
	<subtitle>Historie editací této stránky</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.31.1</generator>
	<entry>
		<id>https://encyklopedie.soc.cas.cz/core/index.php?title=Dosp%C4%9Blost&amp;diff=5670&amp;oldid=prev</id>
		<title>Admin: finalizován tvar zápisu autorů hesel</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://encyklopedie.soc.cas.cz/core/index.php?title=Dosp%C4%9Blost&amp;diff=5670&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2017-12-11T16:01:53Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;finalizován tvar zápisu autorů hesel&lt;/p&gt;
&lt;table class=&quot;diff diff-contentalign-left&quot; data-mw=&quot;interface&quot;&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;tr class=&quot;diff-title&quot; lang=&quot;cs&quot;&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #222; text-align: center;&quot;&gt;← Starší verze&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #222; text-align: center;&quot;&gt;Verze z 11. 12. 2017, 16:01&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot; id=&quot;mw-diff-left-l14&quot; &gt;Řádek 14:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Řádek 14:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;span class=&amp;quot;section_title&amp;quot;&amp;gt;Literatura:&amp;lt;/span&amp;gt; ''Alan, J.'': Etapy života očima sociologa. Praha 1989; ''Berger, P. L.'' – ''Luckmann, T.'': The Social Construction of Reality. London 1967; ''Erikson, E. H.'': Childhood and Society. New York 1950; ''Kon, I. S.'': Sociologie osobnosti. Praha 1971; ''Možný, I.'': Moderní rodina. Brno 1990; ''Parsons, T.'': American Sociology. New York 1968; ''Příhoda, V.'': Ontogeneze lidské psychiky. Praha 1967.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;span class=&amp;quot;section_title&amp;quot;&amp;gt;Literatura:&amp;lt;/span&amp;gt; ''Alan, J.'': Etapy života očima sociologa. Praha 1989; ''Berger, P. L.'' – ''Luckmann, T.'': The Social Construction of Reality. London 1967; ''Erikson, E. H.'': Childhood and Society. New York 1950; ''Kon, I. S.'': Sociologie osobnosti. Praha 1971; ''Možný, I.'': Moderní rodina. Brno 1990; ''Parsons, T.'': American Sociology. New York 1968; ''Příhoda, V.'': Ontogeneze lidské psychiky. Praha 1967.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;-- &lt;/del&gt;''[[:Kategorie:Aut: Kabátek Aleš|Aleš Kabátek]]''&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;''[[:Kategorie:Aut: Kabátek Aleš|Aleš Kabátek]]''&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Kategorie:Aut: Kabátek Aleš]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Kategorie:Aut: Kabátek Aleš]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Kategorie:Terminologie/pohlaví, rodina, životní cyklus]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Kategorie:Terminologie/pohlaví, rodina, životní cyklus]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Kategorie:VSgS]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Kategorie:VSgS]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>Admin</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://encyklopedie.soc.cas.cz/core/index.php?title=Dosp%C4%9Blost&amp;diff=787&amp;oldid=prev</id>
		<title>Admin: import na produkční server</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://encyklopedie.soc.cas.cz/core/index.php?title=Dosp%C4%9Blost&amp;diff=787&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2017-12-10T16:52:43Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;import na produkční server&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Nová stránka&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;span id=&amp;quot;entry&amp;quot;&amp;gt;dospělost&amp;lt;/span&amp;gt; – etapa [[cyklus životní|životního cyklu]], mezi [[mládí|mládím]] a [[stáří|stářím]]. Je nejdelší, s-gicky ji však nelze přesně vymezit, neboť z mládí vystupuje pozvolna a z hlediska jednotlivých stránek zralosti člověka (biol., psych., soc.) nerovnoměrně. Totéž platí o přechodu mezi ''d.'' a stářím. Z právního hlediska se v ČR za dospělé považují lidé, kteří dosáhli 18 let věku, neboť tím nabyli právní subjektivitu. Rovněž demografové (''[[Srb Vladimír|V. Srb]]'', ''[[Kučera Milan|M. Kučera]]'', ''L. Růžička'') uvažují o dospělém obyv. od 18 let výše a hranici mezi ''d.'' a stářím stanovují na 60 let, kdy podle dosud platné právní úpravy začíná u mužů důchodový věk. Výchozím znakem ''d.'' bylo vždy dokončení biol. stavby organismu a dosažení plných životních sil a schopností. ''D.'' člověka je však především vymezována sociokult. znaky a tudíž se určení jejích hranic liší hist. i teritoriálně, nehledě k tomu, že i biol. zralost se posouvá, mj. v důsledku kult. (civilizačních) změn. V archaických společnostech, kde neexistovala etapa mládí a do ''d.'' přecházeli mladí jedinci přímo z dětství, byla hranice ''d.'' kolem 12 let věku. Od antiky až do novověku bylo nutné pro uznání ''d.'' dovršení 21 let věku jedince. V Římě byl mladý člověk přijat do veř. života ve 21 letech, ale skutečně plnoprávným občanem se stal až v 25 letech, kdy obdržel „veniam aetatis“. Také ve středověku byl věk 21 let jistou hranicí – rytíř býval v tomto věku pasován a řemeslník či obchodník se obvykle podroboval mistrovské zkoušce a byl přijat do cechu (''V. Příhoda''). V 19. a 20. st. se věk, kdy je člověk pokládán za dospělého, poněkud snížil, především v důsledku přiznání volebního práva a dalších práv mladým lidem.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
V moderní společnosti jsou přechody mezi mládím a ''d.'' i mezi stářím a ''d.'' značně mlhavé. Za dospělého bývá považován člověk, který je schopen biol. a sociokult. reprodukce, vytváří hodnoty, které umožňují život jemu samotnému i osobám, které jsou na něm závislé. ''D.'' je často spojována s relativní ustáleností psychofyzickou i soc. Pro ''d.'' je příznačná vyrovnanost opírající se o kompaktnější a konzistentnější systém životních hodnot a cílů, o zažité role a kontinuální pozice. Životní zkušenosti vedou dospělého člověka k větší uvážlivosti, obezřetnosti, k větší odpovědnosti při rozhodování, mohou ale také vést k samolibosti, názorové stagnaci a ke stereotypnímu a konzervativnímu jednání. ''I. S. Kon'' připomíná, že ''d.'' vystupuje jako jistá určitost pouze v porovnání s „beztvarostí mladistvého neklidu“. V podstatě je však i ''d.'' vždy nedokončeným a nehotovým procesem, který může být stejně dynamický, hledající a rozporuplný jako mládí.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Někteří sociologové, např. ''T. Parsons'' a ''S. N. Eisenstadt'', chápali ''d.'' poněkud staticky jako výsledek procesu učení se soc. rolím, jejichž syžetem jsou hodnoty a normy odpovídající soc. pozici a kult. milieu. ''R. F. Inglehart'', ''R. G. Dahrendorf'', ''M. Brake'' a v čes. zemích např. ''[[Alan Josef|J. Alan]]'' a ''[[Možný Ivo|I. Možný]]'' naznačují, že snaha dospívajících být v opozici a chovat se jinak než dospělí není pouze něčím doprovodným, co končí společně s mládím, ale převážně se jedná o hledání nové podoby ''d.'' v kontextu vývojových změn moderní společnosti. Pro ''d.'' je charakteristické, že je „produktivním obdobím“. Člověk v ''d.'' produkuje hodnoty potřebné k životu a reprodukuje i sám sebe v podobě svých potomků. Osou života dospělých jedinců se stávají [[práce]] a [[rodina]]. I když ''d.'' nelze přesně ohraničit, jedná se o období přibližně čtyřiceti let. Někteří autoři (''E. H. Erikson'', ''V. Příhoda'' aj.) i s ohledem na biol. procesy rozlišují tři stupně ''d.'': ''1.'' ranou ''d.'' (přibližně do 30 let věku), kdy se ještě tvořivě diferencují tělesné tkáně, psych, schopnosti a soc. vazby (''V. Příhoda'' nazývá toto období anaplastickým); ''2.'' období po 30. roce života (období kataplastické), kdy nastupují a postupně sílí procesy involučního charakteru, i když zde ještě dominuje duševní i fyzická vyrovnanost výkonnosti; ''3.'' období po 45. roce věku, kdy začínají být patrné důsledky kataplastických procesů, výkon zpravidla ochabuje a v souvislosti s hormonálními a jinými fyziologickými změnami (klimaktérium) se často výrazně mění vzhled a chování jedince. Na hranicích ''d.'' a stáří (po 60. roce života) se prohlubují involuční procesy do té míry, že si zpravidla vyžadují změnu životního stylu (ukončení pravidelné ekon. aktivity). I když ''d.'' je nejobsáhlejší a velmi proměnlivou životní etapou, v porovnání s mládím i stářím je jí věnována poměrně malá pozornost. Je to patrně dáno i metodologicky, neboť sledování životních drah v ''d.'' je náročné a vyžaduje rozpracování biografických metod, které jsou zejm. v čes. s-gii dosud využívány jen sporadicky (viz ''[[Alan Josef|J. Alan]]'').&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;translations&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span lang=&amp;quot;en&amp;quot;&amp;gt;adulthood, maturity&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;maturité, âge mûr&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span lang=&amp;quot;de&amp;quot;&amp;gt;Reife, Pubertät&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span lang=&amp;quot;it&amp;quot;&amp;gt;maturità&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span class=&amp;quot;section_title&amp;quot;&amp;gt;Literatura:&amp;lt;/span&amp;gt; ''Alan, J.'': Etapy života očima sociologa. Praha 1989; ''Berger, P. L.'' – ''Luckmann, T.'': The Social Construction of Reality. London 1967; ''Erikson, E. H.'': Childhood and Society. New York 1950; ''Kon, I. S.'': Sociologie osobnosti. Praha 1971; ''Možný, I.'': Moderní rodina. Brno 1990; ''Parsons, T.'': American Sociology. New York 1968; ''Příhoda, V.'': Ontogeneze lidské psychiky. Praha 1967.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-- ''[[:Kategorie:Aut: Kabátek Aleš|Aleš Kabátek]]''&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Aut: Kabátek Aleš]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Terminologie/pohlaví, rodina, životní cyklus]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:VSgS]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Admin</name></author>
		
	</entry>
</feed>